O pasado 3 de maio celebrouse no nivel secundario o segundo Espazo de Mellora Institucional (EMI).

Nesta ocasión, o equipo docente abordou o novo Réxime Académico e, a continuación, guiados pola formadora da Editorial Santillana, licenciada Adriana Kepic, traballou acerca da importancia
de ser transparentes e consensuar co alumnado os criterios de avaliación.

Para isto, estudáronse en profundidade as diferenzas entre “aprendizaxe superficial” e “aprendizaxe profunda” e desenvolveuse un exercicio de avaliación colexial.