O proxecto sobre revolucións naceu da idea de afastarnos do lugar clásico que ocupa a efeméride para afondar no concepto de Revolución en xeral.

Partimos dunha pregunta, “que é revolucionarse?” e traballamos e debatemos con distintos soportes as diferentes revolucións.

Intercambiamos ideas e chegamos a parciais e sucesivas conclusións, mais non nos detivemos en datas, senón que lle demos prioridade a construír significados, identificar dereitos respectados e ignorados, analizar motivos e escenarios diversos que nos axudaron a reflexionar e entender que pasou, que pasa e que pasaría. Construímos coñecemento, adxudicámoslle sentido, cargámolo cos nosos propios significados.

O acto foi o produto da elección por parte de cada alumno e alumna do seu propio personaxe, de cada idea que se propuxo.

Unha frase, un pequeno cambio que achegou a esta gran revolución. Entendemos así, que aprender implica moitas situacións, pero consideramos que teñen que darse pequenos cambios sempre, é dicir, tamén temos ou mellor dito, debemos “revolucionarnos” un pouco, ou moito, todos os días.