7º grado traballou contidos de Matemáticas e Educación Cívica en forma interdisciplinaria.
Os alumnos de 7º A traballaron en forma interdisciplinaria contendidos de matemáticas como a proporcionalidad numérica e as porcentaxes con temas de educación cívica como a Constitución Nacional.
Léronse e interpretaron os artigos 94, 95, 96, 97 e 98 da Constitución Nacional analizando que porcentaxes deben cumprirse para que un candidato pode ser nomeado Presidente da Nación Arxentina.
A continuación:
-Tomaron datos da poboación (dados pola plataforma SM) e evaluaron con que cifras é necesaria actualmente unha segunda volta (balotaje).
-En grupo investigaron que sucedio coas cifras de votación nas últimas tres eleccións Presidenciais da Arxentina.
-Logo responderon que porcentaxes houbo?foi necesaria unha segunda volta?.
Ao final compartíronse os distintos dados entre todos e realizáronse conclusións.