Los alumnos de 7º A trabajaron en forma interdisciplinaria contendidos de matemáticas como la proporcionalidad numérica y los porcentajes con temas de educación cívica como la Constitución Nacional.

Se leyeron e interpretaron los artículos 94, 95, 96, 97 y 98 de la Constitución Nacional analizando qué porcentajes deben cumplirse para que un candidato puede ser nombrado Presidente de la Nación Argentina.

A continuación:

-Tomaron datos de la población (dados por la plataforma SM) y evaluaron con que cifras es necesaria actualmente una segunda vuelta (balotaje).

-En grupo investigaron qué sucedio con las cifras de votación en las últimas tres elecciones Presidenciales de la Argentina. 

-Luego respondieron ¿qué porcentajes hubo?¿fue necesaria una segunda vuelta?.

Al final se compartieron los distintos dados entre todos y se realizaron conclusiones.